Adik Guru ~ Math

Di sini saya publish PPT-nya lewat slideshare. Bedanya dengan PPT sebelumnya yaitu saya menambahkan sedikit program mengenai segitiga menggunakan Visual Basic.



Download tutorial pembuatan atau flowchart-nya di sini.

Assalaamu'alaikum Saudara-Saudaraku yang dirahmati Allah. Saya di sini bukan untuk tausiyah apalagi khotbah Jumat, tapi saya hanya................ingin berbagi secuil ilmu yang kecil kayak semut.hehe

Baiklah, Saudara-Saudara yang berbahagia, setelah sekian lama saya tidak berkreativitas. Dulu saya pernah menyinggung2 seorang bapak2 pada postingan pertama saya, ketika bumi masih kosong, ketika dinosaurus lagi tidur, dan ketika listrik belum ada. Ya, kali ini saya membagi sedikit ilmu yang saya dapat dari . . . Jreng - - - Jreng - - - Jreng!!! Buku SISTEM KILAT MATEMATIKA DASAR METODE TRACHTENBERG salah satunya tentang perkalian sebelas. Dan bapak2 itu adalah Bapak Trachtenberg

Saya jamin, jika Anda menguasai trik ini, Anda akan lebih cepat menghitung nol koma sekian detik, 5 detik, bahkan mungkin 1 menit lebih cepat dari teman Anda yang menggunakan metode biasa.

All right, here we go!!

Teman-teman sudahkah pernahkah Anda mendengar kata "MEF"?

Iya, benar sekali (bagi yang udah tahu).
MEF atau Mathematics Education Fair adalah agenda tahunan yang diadakan oleh himpunan mahasiswa FKIP Matematika Universitas Sriwijaya. Dan tiap tahun lambangnya selalu berubah (ya iyalah! #glepak!). Tahun 2013 ini kami mengambil icon Jembatan Ampera yang ada di kota Palembang karena sejatinya acara ini memang diadakan di Palembang tepatnya di Kampus UNSRI Bukit Besar Kota . . . . . . . Palembang.

MEF 2013 ini berlaku Se-Sumatera (Pulau Sumatera) yang akan dilaksanakan pada tanggal 14-16 Mei dengan kegiatan yang akan dilaksanakan antara lain;

1. Pengertian Pembelajaran Kontekstual

          Pembelajaran kontekstual telah berkembang di negara-negara maju dengan nama yang beragam. Di negara Belanda disebut dengan istilah Realistic Mathematics Education (RME) yang menjelaskan bahwa pembelajaran matematika harus dilakukan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Namun RME dikhususkan untuk matematika sedangkan CTL dapat digunakan dalam berbagai mata pelajaran. Di Amerika disebut dengan istilah Contextual Teaching and Learning (CTL) yang intinya membantu guru untuk mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan nyata dan memotivasi peserta didik untuk mengaitkan pengetahuan yang dipelajarinya dengan kehidupan sehari-hari mereka.
          Pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning atau CTL) adalah konsep belajar yang membantu guru menghubungkan antara materi pelajaran yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

2. Karakteristik Pembelajaran Kontekstual
      
       Menurut Johnson (2002 dalam Nurhadi, dkk, 2003) ada delapan komponen utama dalam sistem pembelajaran kontekstual, yaitu sebagai berikut.

• Melakukan hubungan yang bermakna (making meaningful connections). Artinya, siswa dapat mengatur diri sendiri sebagai orang yang belajar secara aktif dalam mengembangkan minatnya secara individual, orang yang dapat bekerja sendiri atau bekerja dalam kelompok, dan orang yang dapat belajar sambil berbuat (learning by doing).